17 y 24 de Febrero de 2012
Necesitamos tiempo para diseñar nuestro I + D correctamente entre todos, para lo que contamos con la colaboración de la profesora de Métodos de la Ciencia de 4º ESO, Visitación Bracho, a la que le encantó la idea, y quiso compaginar experiencias I + D en sus prácticas.
Por ello, y aprovechando la presencia en nuestro centro de una profesora experta en el mundo de la Astronomía, Mati Ariza Montes, planteamos dedicar esta sesión a este apasionante mundo del espacio exterior. Nos valimos de la siguiente presentación y como veis en las fotos, nos los pasamos de miedo.
martes, 21 de febrero de 2012
viernes, 10 de febrero de 2012
2ª y 3ª SESIÓN: TORMENTA DE IDEAS Y SEGURIDAD EN EL LABORATORIO
13 de Enero y 3 de Febrero
Como en toda empresa I + D, además de realizar controles de calidad sobre las materias primas a utilizar y los productos obtenidos en sus procesos, deben generar ideas para crear nuevos productos o nuevas formas de obtener los mismos productos. En la primera sesión hicimos una aplicación práctica de dicho proceso, denominado vulgarmente como "brainstorming"
El trabajo fue en equipos, se montaron 4 equipos donde se establecieron una serie de roles de trabajo (moderador, secretario, coordinador, etc...) utilizando el estilo del aprendizaje cooperativo y cada equipo elaboró una serie de ideas para realizar.
EQUIPO 1
|
EQUIPO 2
|
EQUIPO 3
|
EQUIPO 4
|
Creación de un jabón
|
Que un animal sea capaz de
seguir el ritmo de la música
|
Nubes de colore
|
Jabón para las espinillas
|
Diseccionar ranas
|
Saber los componentes que tienen
las bolas que se hinchan con agua
|
Cultivar embriones
|
Una planta que salga cada pétalo o flor de un color
diferente
|
Cambiar el sabor de un alimento
|
Frijoles inteligentes
|
Ropa con placas solares
|
Una planta que cambie de color según la temperatura
|
Fuego de colores
|
El huerto cristalino
|
Cebolla que no moleste a los ojos
|
Un chicle que no se le acabe el sabor
|
Huellas dactilares
|
Cambiar los elementos de las camas
Elásticos para que salte más alto
|
Extracción de oxígeno del agua,
Para poder respirar en el agua
|
Colonia que atraiga a hormonas masculinas o femeninas
|
Investigación sobre tinta invisible
|
Investigar con las ondas del sonido
|
Un ultradesodorante
|
|
Cambio de color de algunas sustancias
|
Cría de animales iguales en entorno
Diferente y ver sus reacciones
|
Burbujas resistente de colores
|
|
Dar color a pétalos de flores
|
Un termómetro de estados de ánimo
|
||
Nuevos métodos de investigación en criminología
|
Como se ve, ideas algunas imposibles pero otras muy interesantes.
En la tercera sesión, hablamos de que muchas ideas eran difíciles de realizar, porque no tenemos los medios suficientes y porque en algunos casos ya están desarrollados (se pueden pinchar en la tabla vídeos para verlos)
En cambio, otros como por ejemplo el de determinar huellas digitales hicimos el experimento en laboratorio usando la sublimación del yodo. Aprovechamos el estudio de este cambio de estado para iniciarnos en esta "etapa criminalística". (se nos olvidó grabar vídeo, pero nos sirve este)
En la tercera sesión, hablamos de que muchas ideas eran difíciles de realizar, porque no tenemos los medios suficientes y porque en algunos casos ya están desarrollados (se pueden pinchar en la tabla vídeos para verlos)
En cambio, otros como por ejemplo el de determinar huellas digitales hicimos el experimento en laboratorio usando la sublimación del yodo. Aprovechamos el estudio de este cambio de estado para iniciarnos en esta "etapa criminalística". (se nos olvidó grabar vídeo, pero nos sirve este)
Para los más interesados, éste vídeo fue muy interesante
Hicimos algún experimento más, como por ejemplo obtener nubes de forma artificial (mezclando vapores de amoníaco con un ácido), y alguno más, pero lo que fue importante es que acordamos crear nuestro laboratorio I + D, donde tendríamos diferentes áreas o departamentos para desarrollar algunas de nuestras ideas.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)